- Description
- Curriculum
-
1
ບົດທີ1: ບົດພັນລະນາ+ ຈຸດປະສົງ:
- ອ່ານ ແລະ ເຂົ້າໃຈບົດພັນລະນາ.
- ຮູ້ໂຄງຮ່າງ ແລະ ຈຸຸດປະສົົງຂອງບົດພັນລະນາ.
- ຂຽນບົດພັນລະນາຂອງຕົນເອງໄດ້.
-
2ບົດທີ 2 : ບົດພັນລະນາວັດຖຸ
+ ຈຸດປະສົງ:
- ນັກຮຽນຮູ້ຈຳແນກວັດຖຸທີ່່ຈະເອົາມາພັນລະນາ
- ນັກຮຽນຮູ້ຄວາມສໍາຄັນ ແລະ ຄຸນປະໂຫຍດຂອງວັດຖຸນັ້ນ
- ຮູ້ໂຄງສ້າງ ແລະ ພັນລະນາ.
-
3ບົດທີ 3 : ບົດພັນລະນາສັດ
+ ຈຸດປະສົງ:
- ນັກຮຽນສາມາດເກັບກໍາຮູບຮ່າງລັກສະນະຂອງສັດໄດ້
- ຮູ້ຄວາມສຳຄັນ ແລະ ໂທດ
- ພັນລະນາຕາມຫົວບົດທີ່ມອບໃຫ້.
-
4ບົດທີ4 : ບົດພັນລະນາຄົນ
+ ຈຸດປະສົງ:
- ນັກຮຽນສາມາດບອກຮູບຮ່າງລັກສະນະ ແລະ ຈຸດພິເສດ
- ບອກຄວາມສໍາຄັນຂອງບຸກຄົນນັ້ນ
- ພັນລະນາຕາມຫົວຂໍ້ທີ່ກຳນົດໃຫ້
-
5ບົດທີ 5 : ບົດພັນລະນາພາບ
+ ຈຸດປະສົງ:
- ຮູ້ໂຄງສ້າງ ແລະ ຈຸຸດປະສົົງຂອງບົດພັນລະນາ.
- ນັກຮຽນສາມາດຮູ້ທີ່ຕັ້ງ ແລະ ສະຖານທີ່ຄວາມເປັນມາ
- ສາມາດບອກຮູບຮ່າງລັກສະນະຂອງສະຖານທີ່
- ນໍາໃຊ້ຄໍາສັບ, ວະລີກ່ຽວກັບຄໍາຄຸນນາມໃນການພັນລະນາສະຖານທີ່ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ.
- ຂຽນບົດພັນລະນາດ້ວຍຕົນເອງໄດ້.
-
6ບົດທີ 6 : ບົດກາບ
+ ຈຸດປະສົງ:
- ອ່ານ ແລະ ເຂົ້າໃຈປະເພດບົດກາບ.
- ຮູ້ໂຄງຮ່າງ ແລະ ຈຸຸດປະສົົງຂອງບົດກາບ.
- ເຂົ້າໃຈໂຄງຮ່າງການວາງຄໍາ, ຄໍາສໍາຜັດໃນ ແລະ ນອກຂອງບົດກາບ.
ຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບຄໍາສັບ ແລະ ວະລີ.
-
7ບົດທີ 7 : ບົດສະແດງຄວາມຄິດເຫັນແບບຊັກຊວນ.
+ ຈຸດປະສົງ:
- ສາມາດອ່ານ ແລະ ເຂົ້າໃຈບົດສະແດງຄວາມຄິດເຫັນແບບຊັກຊວນ.
- ຮູ້ໂຄງຮ່າງ ແລະ ຈຸດປະສົງຂອງບົດ.
- ຂຽນແນວຄິດຂອງພວກເຂົາເອງ (ການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຈາກເລື່ອງທີ່ອ່ານ).
-
8ບົດທີ 8 : ບົດສະແດງຄວາມຄິດເຫັນແບບອະພິປາຍ.
+ ຈຸດປະສົງ:
- ຮູ້ສະແດງແນວຄິດເຫັນດ້ວຍເຫດ ແລະ ຜົນ
- ຮູ້ໂຄງຮ່າງ ແລະ ຈຸດປະສົງຂອງແນວຄິດຕ່າງໆ.
-
9ບົດທີ 9 : ບົດນິທານ.
+ ຈຸດປະສົງ:
- ເຂົ້າໃຈຄວາມໝາຍ ແລະ ໂຄງຮ່າງຂອງນິ ທານ.
- ນໍາໃຊ້ປະໂຫຍກກ່ຽວກັບຄໍາສັບພັນລະນາ
- ສ້າງໂຄງຮ່າງ ແລະ ຂຽນນິທານໄດ້.
-
10ບົດທີ10 : ບົດອະທິບາຍ.
+ ຈຸດປະສົງ:
- ອ່ານ ແລະ ເຂົ້າໃຈບົດອະທິບາຍ.
- ຮູ້ໂຄງຮ່າງ ແລະ ຈຸດປະສົງຂອງບົດອະທິບາຍ.
-
11ບົດທີ11: ໃບຄໍາຮ້ອງ
+ ຈຸດປະສົງ:
- ອ່ານ ເຂົ້າໃຈຂໍ້ຄວາມ ແລະ ຈົດໝາຍ(ໃບຄໍາຮ້ອງ).
- ຮູ້ໂຄງສ້າງ, ຈຸດປະສົງຂອງຂໍ້ຄວາມ ແລະ ຈົດໝາຍ(ໃບຄໍາຮ້ອງ).
-
12ບົດທີ12: ຈົດໝາຍ
+ ຈຸດປະສົງ:
- ອ່ານ ເຂົ້າໃຈຂໍ້ຄວາມ ແລະ ຈົດໝາຍ.
- ເຂົ້າໃຈໂຄງສ້າງ ແລະ ຈຸດປະສົງຂອງຄຳຂຶ້ນຕົ້ນປະໂຫຍກ.
- ສາມາດຂຽນຈົດໝາຍໄດ້.
-
13ບົດທີ13: ກອນ
+ ຈຸດປະສົງ:
- ອ່ານ ແລະ ເຂົ້າໃຈບົດກອນ
- ຮູ້ໂຄ່ງຮ່າງ ແລະ ຈຸດປະສົງຂອງບົດກອນ
- ເຂົ້າໃຈໂຄງຮ່າງ, ຈຸດປະສົງຂອງຄໍາບຸບພະບົດ ແລະ ຄໍາສ້ອຍ; ຫຼັກຄໍາປະຈຳບ່ອນ.
- ສາມາດນໍາໃຊ້ໂຄງຮ່າງຫຼັກຄໍາປະຈໍາບ່ອນຂອງບົດກອນ.
-
14ບົດທີ14: ບົດລາຍງານຂ່າວ
+ ຈຸດປະສົງ:
- ອ່ານ ແລະ ເຂົ້າໃຈບົດລາຍງານຂ່າວໄດ້.
- ຮູ້ໂຄງຮ່າງ ແລະ ຈຸດປະສົງຂອງບົດລາຍງານເພື່ອຊອກຫາຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງ.
- ເຂົ້າໃຈໂຄງສ້າງ,ຈຸດປະສົງຂອງກາລະອາດີດ.
-
15ບົດທີ15: ບົດໂຄສະນາ
+ ຈຸດປະສົງ:
- ຮູ້ຄວາມໝາຍ ແລະ ຈຸດປະສົງຂອງບົດໂຄສະນາ.
- ຮູ້ການສ້າງໂຄງຮ່າງ ແລະ ຂຽນບົດໂຄສະນາໄດ້.
